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    在發出無比堅定的吼聲后，伯里球員從更衣室內，再次踏入球場。

    走在隊伍最后的老雷，拍了拍羅西的肩膀，并朝他豎起大拇指。

    這個畫餅，簡直太香了。

    伯里隊也煥然一新。

    因為球員們知道，以后的比賽，再也不是單純地出勤打工，而是想著如何能球隊帶來勝利，成為功勛，走進榮譽室。

    作為擁有英超執教經驗的老雷，他帶給球員帶來是比賽專注度，讓球員清楚自己在比賽中應該做什么，清楚地知道自己在球隊中的角色。

    伯里，很快就凝聚在一起。

    他們的強勢壓迫，讓對手感到無所適從，漸漸丟掉球權。

    在進攻中，老雷的戰術也十分簡單，長傳沖吊。

    邊鋒克拉克擁有出色的速度，能在邊路擺脫防守，將球傳到中路的高中鋒瑟里奇的頭頂上。

    而不是像在上半場，憑借個人能力，往里死突。

    越是簡單的戰術，球員對戰術和位置的理解就更加清楚，這就是老雷在構建球隊前期的思路。

    沒有這個前提，伯里更本不能算一支球隊，再復雜的戰術也打不出來。

    漸漸形成默契后，老雷開始在局部進行調整，改變打法。

    中場球員基爾肯尼的組織，利用地面配合，開始滲透對手防線。

    牛津聯隊剛適應伯里的高球打法，伯里又突然改地面配合，讓他們的防守有些不適應。

    而伯里球員堅定地貫徹老雷的戰術，漸漸在場面占據上風。

    牛津聯主帥不澹定了，立刻起身，來到球場邊指揮。

    但很快，他發現比賽的節奏，已經被對手牢牢掌控。

    英超最佳教練，盡管七十多歲了，他的能力依舊能吊打所有英甲級別的年輕教練。

    第65分鐘，伯里利用一次傳中球，造成門前混亂，由克拉克打入一球。

    進球后，克拉克拿出自己的護腿板，在羅西面前顯示。

    好像在說，看吧，我沒騙你，你就是我的偶像。

    一旁的皮克茜更是忍俊不禁。

    扳平比分后，伯里的進攻打得更加流暢犀利。

    第78分鐘，伯里利用一次定位球進攻，由高中鋒瑟里奇頭球，反超比分。

    伯里完成逆轉。

    比賽結束后，羅西參加了球隊的慶功聚餐，慶祝球隊順利殺入升級區。

    他還拿出五萬英鎊作為獎金，發給全部球員和教練組的工作人員。
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